Le cercle chromatique 2

Avec les grands, nous terminons notre cercle chromatique en continuant les mélanges entre couleurs primaires et secondaires.

Le cercle chromatique est fini !

 

Il est temps de jouer avec les couleurs : quelles sont les couleurs chaudes, quelles sont les couleurs froides ? Comment représenter des ambiances différentes en utilisant ces différentes couleurs ?

Le Moyen-Âge : les vitraux

On poursuit l'exploration de l'Histoire de l'Art avec le groupe des cp-ce1-ce2 avec une entrée dans le Moyen-Âge.

Que sont les vitraux ? Où peut-on en voir ? Comment sont-ils fabriqués ? Et nous, comment peut-on faire du vitrail ?

Après avoir découpé un motif d'enluminure dans un canson noir, on choisit les futures couleurs de notre vitrail dans du papier de soie.

 

On découpe chaque forme dans le papier coloré .

 Et on colle !

 

Dans la lumière du jour, le vitrail s'illumine!

Le cercle chromatique - 1

Avec les grands, il est temps d'aborder le chapitre de la couleur !

On découvre (ou re-découvre) le cercle chromatique : que sont les couleurs primaires, les couleurs secondaires et les couleurs complémentaires.

On construit son propre cercle chromatique :

 

La suite la semaine prochaine...

Au temps des pharaons

On reste en Antiquité avec les petits, pour un bref séjour chez les pharaons d'Egypte.

Qui sont les pharaons ? Quels sont les objets qui leur appartenaient ? À quoi ressemblent les masques des pharaons trouvés dans les pyramides ?

Après avoir étudié le masque de Toutankhamon, à nous de faire le notre...

 

On dessine dans la forme du masque les détails qui vont le décorer.

 

Puis on passe à la couleur !

  

Puis on découpe...

 

 

Et c'est enfin le défilé des pharaons !