Animal chaud / Paysage froid

Nathalie Zimmermann / Nathalie Choux

Les couleurs chaudes, les couleurs froides : tout un programme !

Pour bien comprendre ce que sont ces couleurs, on va imaginer qu'on envoie dans un paysage froid un animal qui n'a rien à y faire...

On commence par notre paysage. Puisqu'on sait qu'on va le peindre avec uniquement des couleurs froides, on pense aux endroits où il fait froid : la montagne, un train dans la nuit, la banquise, un lac gelé...

Nos animaux, eux, sont plutôt habitués aux hautes températures : des lions, des tigres, des papillons, des créatures fantastiques... Tous peints avec des couleurs chaudes !

Un peu de découpe, un peu de colle...

Et nos pauvres animaux se retrouvent dans le froid ! 

Glagla !

Jeux colorés

Elmer, David Mc Kee

Après les portraits aux crayons de cire/lavis, les Ce se tournent vers la couleur avec un petit jeu de coloriage...

On commence par dessiner une forme, plutôt simple. Des voitures, une baleine, des pommes, une chauve-souris... ce qu'on veut !

Puis on trace un quadrillage dans ce dessin. Des tas de petits carrés, que l'on va colorier... Comme on veut ? Non !

Chacun choisit 4 couleurs, et c'est tout. Le but du jeu est de colorier tous les petits carrés avec ces 4 couleurs, sans jamais mettre 2 carrés de la même couleur côte à côte.

(Il vaut mieux faire des carrés un peu grands...)

Portraits, lavis et pastels gras

Nous, des fois, on fait n'importe quoi.
On se met par terre et on se dessine nos contours, en se chatouillant (un petit peu).

Mais comme on est dans un cours de dessin, tout ça a bien sûr un but : commencer à dessiner son autoportrait !

Des autoportraits grandeur nature...

On avait travaillé les zentangle quelques temps auparavant : on continue à dessiner des motifs dans notre personnage. Plein de motifs, partout, au crayon de cire.

Et la particularité du crayon de cire, c'est qu'il repousse l'eau...

Alors quand on utilise de la gouache très diluée, on apprend à la fois le lavis...

...et les jeux de transparence !

Voir l'Art en 3D

Le cri de Munch

Après avoir passé l'année à explorer l'Histoire de l'Art, de l'antiquité à nos jours, les CE de Ste Agnès ont choisi une oeuvre d'art pour y ajouter un peu de volume. On a fait de la 3D, en somme !

 

Van Gogh, Mucha, Gauguin vont donc avoir leurs tableaux découpés en plusieurs plans. Comme à chaque fois qu'on fait quelque chose en profondeur, il faut d'abord comprendre ce qui est devant, ce qui est derrière, et comment on dessine ces différents plans.

Après, c'est un travail de peinture et de découpage (soigneux) qui nous occupe pendant plusieurs cours !

Une fois que tous les plans sont prêts et que la boîte est préparée aussi, il ne nous reste plus qu'à tout assembler !

Carnet de voyage imaginaire

Le blog de Lapin !

Après la visite à l'école de Matamoto, les Ce2-CM de St Nicolas ont planché sur les pages d'un carnet de voyage imaginaire, sur les traces du voyageur à moto. De Nantes à la Thaïlande, chacun a choisi une étape et en a réalisé une illustration, en s'inspirant des photos de Mathieu, des nombreux documents qu'il a ramené pour nous et surtout... en puisant dans son imagination !

Tous les médiums sont permis, et il suffit de feuilleter quelques carnets de voyage pour se rendre compte que les carnettistes s'autorisent de bien heureux mélanges !

Au final, les Balkans, la Thaïlande, l'Italie, Dubaï, l'Inde etc.. ont pris de belles couleurs !

LES TRAVAUX DES ÉLEVES DES ATELIERS À ST NICOLAS SERONT EXPOSÉS DANS LE HALL LA SEMAINE PROCHAINE.

Patience et pointillisme

Seurat

Les Ce ont passé plusieurs heures à faire un minutieux travail de...pointillisme. Minutieux, car au lieu de prendre un pinceau pour appliquer nos couleurs par petites touches, nous avons collé des points.

Des TAS de petits points colorés au pastel...