Les architectes

Dans le cycle des Cp sur la ville, nous avions commencé à bâtir un immeuble. Après la façade : les murs intérieurs.

Le thème de la ville est un prétexte pour expérimenter des techniques. Pour décorer nos murs, nous observons des images d'immeubles en démolition qui laissent voir leurs murs intérieurs décorés de papiers peints. On va donc reprendre notre immeuble en kraft et, au dos, lui donner une vie colorée.

Après avoir fabriqué des tampons, on se lance dans un atelier impression de motifs sur des papiers de soie découpés.

Les papiers peints sèchent, avant d'être collés aux dos de leurs immeubles respectifs.

Au final, on obtient des bâtiments recto/verso :

Lettrine du Moyen-Âge

Les Ce font un tour au Moyen-Âge en illuminant l'initiale de leur prénom : on fait de l'enluminure.

On commence par transformer notre feuille en parchemin médiéval avec un jus de brou de noix.

Sur un brouillon, on s'entraîne à décorer notre lettre avec tous les éléments qu'on a repéré : motifs, feuilles et fleurs, animaux... 

 

Et on passe à la couleur ! 

Avec la patience d'un moine copiste...

Une fois la couleur posée, on finit notre lettrine avec un cerne noir et des touches d'or.

Mappa Mundi : la mappemonde artistique

Les CM ont fixé les continents sur leur grand océan, et la mappemonde qui va nous accompagner toute l'année dans notre parcours artistique autour du monde est finie !

Quelques détails des motifs propres aux différentes régions du monde...

Et la première étape de notre voyage sera...

Valeurs et perspective atmosphérique

Toujours dans la découverte du cercle chromatique, les CM abordent les valeurs. Pour illustrer le sujet, nous voyons en parallèle la perspective atmosphérique. En effet, les deux notions nous emmènent vers les dégradés du plus au moins foncé, du plus au moins intense. 

Les paysages peints d'une seule couleur déclinée dans toutes ses valeurs (de la plus foncée à la plus claire) prennent soudain de la profondeur.

On commence par tracer son paysage : urbain, lunaire ou vallonné.

Puis chacun choisit UNE couleur. Une seule ! 

Il ne reste plus qu'à décliner cette couleur dans ses nuances.

Et pour montrer qu'on a bien compris les subtilités du cercle chromatique, on colorie un détail de la couleur complémentaire !