Créer un album jeunesse... les débuts !

Depuis plusieurs semaines déjà, les CM planchent sur leur projet de fin d'année : un livre collectif, entièrement imaginé et réalisé par eux.

L'occasion de se familiariser avec les différentes étapes nécessaires à la création d'un livre : l'idée (et oui !), l'écriture, les croquis, le chemin de fer, les illustrations finalisées, la mise en page et enfin... la lecture de leur oeuvre ! 

Pour l'instant, nous finissons les croquis, et déjà l'histoire prend forme.

J'ai proposé aux enfants de travailler sur une histoire déjà écrite, comme un conte traditionnel. Mais non !
Ils ont préféré inventer leur histoire (qui restera secrète... jusqu'à ce que le livre soit fini). 

Du coup, il a fallu se mettre d'accord sur le fil rouge de l'histoire, et sur son découpage, représenté ici sur la grande feuille.

Une fois que les traits caractéristiques des personnages ont été décidés et approuvés par tous, chacun esquisse ses futures illustrations : tout le monde aura 4 pages à illustrer ! 

À l'étape des croquis, on réfléchit à plusieurs façons de représenter une même scène.

Le projet va prendre des couleurs après les vacances : on commencera les illustrations finales...

Nature morte

 

Jan Van Kessel, 17e

 

Bien que présent dans l'Histoire de l'Art depuis l'antiquité, le genre de la nature morte revient en force autour du 17e siècle, notamment dans la peinture flamande. Et les Cp-Ce font un bond dans l'Histoire pour s'approprier le sujet !

Notre modèle.

Les fruits et le vase sont dessinés puis coloriés aux pastels gras. 

On a remarqué que le fond des natures mortes était souvent très sombre : est-ce que, par hasard, ce ne serait pas ça qui rendrait les fruits si lumineux ?

Essayons...

Nos natures mortes !

La Joconde détournée

Avec les Ce, nous poursuivons notre exploration de l'Histoire de l'Art avec un passage par la Renaissance et un des artistes emblématiques de cette période : Léonard de Vinci.

Qui est-il ? Comment s'appelle son tableau le plus connu ? Quelle est sa particularité ? 

Puisque c'est le tableau le plus célèbre au monde, comment le rendre original, personnalisé ?

Avec des revues découpées, des bouts de papier déchirés et des tubes de colle...

 

Réalisation d'une planche de BD

Après plusieurs cours de dur labeur, les CM ont fini leur propre planche de BD ! 

En découvrant les différentes étapes de la création, du synopsis à la mise en couleur, en passant par le crayonné et l'encrage.

Bien sûr, avant tout ça, il faut trouver une histoire à raconter...

 

Ecrire une histoire, la découper en cases...

 

Agencer les cases sur une même planche...

 

 Dessiner...

 

Encrer...

 

Synopsis, scénario, crayonné et planche finale : la BD, c'est du boulot !

Quelques exemples de planches finies :